Η αστυνομία απώθησε βίαια σπουδαστές δραματικών σχολών που επιχείρησαν να προχωρήσουν σε συμβολική διαμαρτυρία στην πλατεία Συντάγματος. «Είναι βαμμένοι πίνακες για να φωνάξουν για κάτι δεδομένο, για την τέχνη και τον πολιτισμό, τη μέρα που είναι τα εγκαίνια της Εθνικής Πινακοθήκης και μία μέρα πριν τα 200 χρόνια όχι μόνο της Ελλάδας αλλά του ελληνικού πολιτισμού» αναφέρει συγκεκριμένα σπουδαστής στη διμοιρία πριν οι αστυνομικοί τους επιτεθούν.

Στο κείμενό τους, σπουδάστριες και οι σπουδαστές Δραματικών Σχολών αναφέρουν:

“Η δική μας Πινακοθήκη

24 Μαρτίου του 2021, Αθήνα, Πλατεία Συντάγματος

Ενώ “αποδίδεται με λαμπρότητα η νέα Εθνική Πινακοθήκη”, σπουδαστές και σπουδάστριες των δραματικών σχολών της Αθήνας συγκεντρωθήκαμε στο Σύνταγμα και φτιάξαμε την δική μας Εθνική Πινακοθήκη της Πλατείας. Μεταμφιεσμένοι σε γνωστούς πίνακες και γλυπτά αναρωτηθήκαμε απευθυνόμενοι στο ΥΠΠΟΑ “Αν το θέατρο χωρούσε στην πινακοθήκη, θα του δίνατε μεγαλύτερη σημασία;”

Δημιουργώντας μία ζωντανή πινακοθήκη, εκτεθήκαμε στους περαστικούς προσπαθώντας να επικοινωνήσουμε τα όσα παράλογα βιώνουμε εδώ και σχεδόν 5 μήνες. Τελικά, από την πλευρά του το κράτος μόνο την αστυνομία μας έστειλε για να «επικοινωνήσει» μαζί μας με αποτέλεσμα τη βίαιη απώθησή μας με τις ασπίδες και τα δακρυγόνα τους, καθώς ο Υφυπουργός Πολιτισμού, κ. Γιατρομανωλάκης, ήταν απασχολημένος με τα εγκαίνια.

Εμείς, απαντήσαμε, απαντάμε και θα απαντάμε με Τέχνη, με την Τέχνη μας.

Αν θέλουμε η Ελλάδα να είναι κάτι παραπάνω από ένα θεματικό πάρκο περασμένων πολιτισμών και μεγαλείων, αν θέλουμε να είναι ένα έδαφος γόνιμο που δημιουργεί και εξακολουθεί να παράγει πολιτισμό, η Πολιτεία οφείλει την έμπρακτη και άμεση υποστήριξη της καλλιτεχνικής κοινότητας. Απαιτούμε την κρατική μέριμνα που μας οφείλεται. Απαιτούμε άμεσες και ξεκάθαρες απαντήσεις στα ερωτήματα που έχουμε επανειλημμένα θέσει στην ηγεσία του Υπουργείου.

Ο πολιτισμός δεν κληρονομείται, ο πολιτισμός κατακτάται από κάθε γενιά εκ νέου. Οι σπουδάστριες και οι σπουδαστές Δραματικών Σχολών”

Υπενθυμίζεται ότι την περασμένη εβδομάδα, με κοινή τους επιστολή, σπουδάστριες και σπουδαστές 19 Δραματικών Σχολών από όλη τη χώρα ζητούν την παραίτηση της Υπουργού Πολιτισμού, Λίνας Μενδώνη, καταγγέλλοντας την αναλγησία και αδράνεια του Υπουργείου επί έναν χρόνο απέναντί τους, αλλά και τις πολιτικές ευθύνες στην υπόθεση Λιγνάδη. Το μεσημέρι της Τετάρτης πραγματοποίησαν κινητοποίηση στο Υπουργείο Πολιτισμού. «Ανοίξτε τις σχολές με μέτρα προστασίας, το Ζοom δεν είναι μέθοδος Παιδείας» το σύνθημά τους, ενώ παράλληλα θέτουν και ζητήματα που έχουν να κάνουν με τα δίδακτρά τους, την οικονομική στήριξη των Σχολών τους και την ανάγκη σαφούς σχεδιασμού των εξετάσεων τους.

Τα αιτήματά τους:

  • 1. Την αναπλήρωση όσων μηνών/ διδακτικών ωρών χάθηκαν την περίοδο του lockdown, ή την παράταση του ακαδημαϊκού έτους, ή και την δυνατότητα επανάληψης του έτους, ανάλογα με τις ανάγκες της κάθε σχολής, έπειτα από συνεννόηση των σπουδαστριών/-στών με τις/τους υπεύθυνους σπουδών τους.
  • 2. Σαφή σχεδιασμό διεξαγωγής των διπλωματικών εξετάσεων των τελειοφοίτων, καθώς και των προαγωγικών εξετάσεων των υπολοίπων ετών.
  • 3. Παραχώρηση κατάλληλων δημόσιων χώρων και αδειοδότηση χρήσης ιδιωτικών χώρων,- εξωτερικών ή εσωτερικών και στις δύο περιπτώσεις- για τις σχολές που οι εγκαταστάσεις τους δεν πληρούν τις προσφάτως υποδεδειγμένες υγειονομικές προδιαγραφές.
  • 4. Ειδική βεβαίωση άδειας μετακίνησης, ιδιαίτερα για τις/τους τελειόφοιτες/-ους, με σκοπό τη διεξαγωγή δια ζώσης προβών, μέχρι την ολική επαναλειτουργία των σχολών μας. Η προετοιμασία των διπλωματικών εξετάσεων προσομοιάζει στις πρόβες για επαγγελματικές παραστάσεις και άρα αρμόζει να διεξαχθεί με αντίστοιχα μέτρα προστασίας.
  • 5. Eπιδότηση των διδάκτρων μας, καθώς η πανδημία έχει καταστήσει άνεργες/-ους την πλειονότητα των σπουδαστριών/-στών. Επίσης, η παράταση του έτους, θα μας στερήσει την εποχιακή εργασία. Σε καμία περίπτωση να μην επιβαρυνθούμε με επιπλέον δίδακτρα, πέραν των ήδη συμφωνημένων.
  • 6. Οικονομική ενίσχυση, δηλαδή επιδότηση ενοικίου -ιδιαίτερα εκείνων που δεν σπουδάζουν στον τόπο μόνιμης κατοικίας τους-, παροχή ειδικής ταυτότητας ισότιμης με τη φοιτητική και, εν γένει, οποιαδήποτε παροχή προβλέπεται και για τις/τους φοιτήτριες/-ές των ΑΕΙ.
  • 7. Επιχορήγηση των σχολών μας, με τα απαραίτητα (covid-test, μάσκες, αντισηπτικά), για την ασφαλή υγειονομική λειτουργία τους.