Συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το κτίριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού πραγματοποίησαν σήμερα εκπαιδευτικοί, με αιτήματα που αφορούν τόσο την εκπαιδευτική διαδικασία όσο και τις προσλήψεις στον χώρο της εκπαίδευσης.
Στο επίκεντρο των διεκδικήσεων βρίσκεται η διαδικασία και το χρονοδιάγραμμα επιλογής σχολικών εγχειριδίων, ενόψει της εφαρμογής του πολλαπλού βιβλίου. Όπως τονίζει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ), πρόκειται για μια διαδικασία που συνδέεται άμεσα με παιδαγωγικές επιλογές και απαιτεί επαρκή χρόνο και προετοιμασία.
Παράλληλα, η ΔΟΕ κάνει λόγο για «δραστικές περικοπές στους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών και αναπληρωτών», επισημαίνοντας ότι σχεδιάζεται μείωση των μόνιμων διορισμών από 10.000 σε 5.000, καθώς και περιορισμός των προσλήψεων αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ στην Παράλληλη Στήριξη. Αναφέρεται επίσης σε προγραμματισμένες συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων, αλλά και σε υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών για τη διατήρηση τμημάτων.
Η κινητοποίηση πραγματοποιείται την ώρα που, σύμφωνα με τα στοιχεία που επικαλούνται εκπαιδευτικοί, περίπου 20.000 εκπαιδευτικοί δεν υπέβαλαν αίτηση για πρόσληψη, γεγονός που εγείρει ερωτήματα για τις συνθήκες εργασίας και την ελκυστικότητα του επαγγέλματος.
Χθες, Δευτέρα, η ΔΟΕ απέστειλε επιστολή προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ζητώντας συνάντηση, στο πλαίσιο της παρουσίας των εκπαιδευτικών στο υπουργείο.
Όπως αναφέρει, «Εντός 10 εργάσιμων ημερών και μάλιστα στο τέλος της σχολικής χρονιάς, χιλιάδες εκπαιδευτικοί καλούνται να επιλέξουν, χωρίς καμία προετοιμασία και χωρίς να έχουν λάβει επαρκή γνώση του περιεχομένου των εγχειριδίων, τα βιβλία που θα διδαχτούν οι μαθητές για το σχολικό έτος 2027-2028», υπογραμμίζοντας ότι «η επιλογή σχολικών εγχειριδίων αποτελεί μια εξαιρετικά σημαντική, παιδαγωγική απόφαση».
Στην ίδια επιστολή σημειώνεται ότι «Σε λίγες μόλις μέρες δηλαδή, καλούνται να μελετήσουν δεκάδες σχολικά εγχειρίδια, το αντίστοιχο συμπληρωματικό ψηφιακό υλικό που έχει δημιουργηθεί και αναρτηθεί, καθώς και τα εγχειρίδια του Δασκάλου, πράγμα αντικειμενικά αδύνατο από άποψη χρόνου αλλά και προβληματικό επιστημονικά. Επιπλέον, δεν έχει πραγματοποιηθεί συστηματική παρουσίαση των διδακτικών πακέτων ώστε να υπάρχει βαθύτερη κατανόηση της παιδαγωγικής και διδακτικής φιλοσοφίας και προσέγγισης, της επιστημονικής και διδακτικής μεθοδολογίας που προτείνεται από τις συγγραφικές ομάδες. Μια επιλογή, για την οποία δεν υπάρχει η δυνατότητα αναθεώρησής της στο μέλλον, είναι πολύ πιθανό να αποδειχθεί μη κατάλληλη».
Η ΔΟΕ ζητά αλλαγή του χρονοδιαγράμματος, ώστε οι αποφάσεις για τα σχολικά εγχειρίδια να λαμβάνονται στην έναρξη της σχολικής χρονιάς, μετά από ουσιαστική ενημέρωση και συζήτηση εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Παράλληλα, στο κάλεσμα για την κινητοποίηση η Ομοσπονδία προειδοποιεί ότι «ετοιμάζεται δραστική μείωση στους αναγκαίους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών», από 10.000 σε 5.000, καθώς και «δραστική μείωση στις προσλήψεις αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ στην Παράλληλη Στήριξη». Επίσης, αναφέρει ότι σχεδιάζονται συγχωνεύσεις τμημάτων και υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών.
Τέλος, επισημαίνει ότι όλα αυτά συμβαίνουν στο τέλος μιας σχολικής χρονιάς κατά την οποία πολλά κενά δεν καλύφθηκαν, παρά τις υπερωρίες και τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών, ενώ χιλιάδες μαθητές στερήθηκαν ειδική παιδαγωγική στήριξη και διδακτικές ώρες σε μαθήματα όπως Μουσική, Εικαστικά, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή και Γυμναστική, ενώ τμήματα ένταξης έμειναν χωρίς στελέχωση.